L'histoire manquante

Voici un atelier d'écriture créative que j'ai développé pour mes élèves. Tel un canevas attendant les touches de couleur d'un artiste, on commence par une trame narrative trouée. Les enfants reçoivent des indices pour chaque blanc : tantôt il faut placer un nom, pensez aux mots magiques comme "licorne" ou "étoile", tantôt un qualificatif qui donne du relief, ou encore un verbe qui fait avancer le récit.

Une fois la toile complétée, la magie opère et révèle une création unique. Les participants peuvent broder seuls ou tisser ensemble leurs idées. Mes petits conteurs de primaire s'épanouissent en manipulant le langage. Je leur répète souvent qu'il n'existe pas de fausse note, chaque mot choisi trace un nouveau sentier narratif.

L'activité évolue au gré des envies : on peut enrichir le vocabulaire proposé, modifier les types de mots demandés, inventer ses propres consignes... C'est un peu comme un jardin qu'on cultive différemment à chaque saison, pour que chaque floraison soit différente.