3 textes argumentatifs annotés – Modèles d’écriture

Aidez vos élèves à mieux comprendre ce qu’on attend d’eux en écriture argumentative grâce à cet ensemble de trois textes complets, chacun accompagné de sa version annotée.

Les textes proposés présentent des situations crédibles et proches de la réalité des élèves du secondaire 4 et 5. Ils suivent une structure claire et rigoureuse (introduction, développement, conclusion), ce qui permet de montrer concrètement à quoi ressemble un texte argumentatif bien construit.

Les versions annotées rendent visibles les éléments essentiels du texte. Les élèves peuvent ainsi repérer la thèse, suivre le développement des arguments, observer l’apport des exemples et comprendre le rôle des organisateurs textuels dans la cohérence de l’ensemble. Cela facilite grandement les discussions en classe et aide à rendre l’analyse plus accessible.

Ce matériel peut servir autant en phase de modélisation qu’en lecture guidée ou en préparation à une tâche d’écriture. Il constitue aussi un bon support de révision avant une évaluation, en permettant aux élèves de se référer à des exemples concrets et structurés.

Ce que vous trouverez dans ce document :
✔ 3 textes argumentatifs complets (version élève)
✔ 3 versions annotées pour soutenir la compréhension et l’analyse

Ce que les élèves pourront développer :
• Une meilleure compréhension de la structure du texte argumentatif
• La capacité à repérer les éléments clés (thèse, arguments, exemples)
• Des stratégies pour organiser et clarifier leurs idées
• Une écriture plus structurée et plus efficace

Idéal pour :
• Présenter un modèle avant une production écrite
• Animer une lecture guidée ou une analyse collective
• Accompagner les élèves dans leur démarche d’écriture
• Réviser de façon concrète avant une évaluation